Colloque GEMSTIC'03
Présentation du groupe GEMSTIC
Le groupe GEMSTIC rassemble les chercheurs du Groupe des Écoles
des Mines (GEM) travaillant dans le domaine des STIC (Sciences et Technologies
de l’Information et de la Communication). Six écoles Alès, Douai, Nantes,
Paris, Nancy, Saint-Etienne participent actuellement au
GEMSTIC.
Le GEMSTIC a pour vocation:
- d’animer le Comité scientifique STIC du GEM,
- de coordonner un programme de recherches sur les STIC,
- de valoriser ses recherches en partenariats avec les principaux acteurs du monde industriel,
- de soutenir les projets de nouvelles formations aux STIC portées
par ses écoles.
Les Écoles des Mines forment près de 1000 ingénieurs
par an suivant un profil particulièrement apprécié
par les entreprises du fait de leur double compétence en sciences
et en management des systèmes technologiques complexes. Ainsi, les
Écoles des Mines forment 5% des ingénieurs français,
auxquels il faut ajouter 400 diplômés dans des formations de
spécialisation. Ces écoles assurent également la formation
de 160 doctorants chaque année, le plus souvent, sous contrats avec
des industriels.
Tous les élèves suivent dès la
1ère année une formation générale
à l’informatique et peuvent choisir ensuite l’une des treize filières
qui leur permettra d’approfondir leur connaissance en sciences et technologie
de l’information. Ainsi, aujourd’hui dans Écoles des Mines 25% des
ingénieurs diplômés possèdent une forte expertise
des nouvelles technologies dès leur entrée sur le marché
du travail.
Avec un total de 400 diplômés dans le
domaine des STIC, le Groupe des Écoles des Mines constitue une force
de formation importante pour ce secteur.
La valorisation : un des points forts des laboratoires de recherche des Écoles des Mines
Le secteur des Sciences et Technologies de l’Information
et de la Communication (STIC) représente une vingtaine de laboratoires
des Écoles des Mines totalisant 150 enseignants-chercheurs et 120
doctorants. Les STIC constituent parfois jusqu’à 50% de la production
scientifique de certaines écoles, telles que Nantes ou Alès,
ce qui représente environ 90 articles et 180 communications publiées
et 180 contrats avec des entreprises pour un montant annuel dépassant
3 M euros.
Les recherches conduites dans ces laboratoires se
caractérisent par leur exigence de qualité académique
et la volonté de valoriser les résultats en partenariat avec
les entreprises. C’est sur ce point de vue que le Groupement des Écoles
des Mines (GEM) a un rôle primordial à jouer pour l’économie
nationale, car son savoir-faire en transfert de technologie lui confère
un rôle pilote lorsqu’il s’agit de valorisation.
Le colloque GEMSTIC'03 :
«3 avril 2003, École des Mines de Paris
»
Comme pour de nombreux autres
secteurs d'activité, la compétitivité est aujourd'hui
l'enjeu majeur de l'industrie informatique. Or compétitivité
rime avec réactivité, et ce dans un contexte où la mondialisation
du réseau Internet (« the network is the computer
») permet déjà la diffusion instantanée de composants
logiciels et doit aboutir à lÂ’accès transparent aux
systèmes d’information. En fait, il est devenu impératif de
réduire les délais de mise en œuvre, sans pour autant sacrifier
la qualité et la sécurité du logiciel. La réalisation
de ce défi nécessite le déploiement de solutions de développement
innovantes.
Le colloque GEMSTIC'03 a
pour vocation de présenter les résultats de recherche récents
dans le domaine des outils et méthodologies de développement
du logiciel. Il s’agit de mettre en relation les acteurs de l’industrie
du logiciel avec les 270 chercheurs du Groupe des Écoles des Mines
travaillant dans le domaine des STIC.